Educational Sciences

  • Bendix, D., & Müller, F. (2016). Geschichtsvermittlung im Kinderzimmer – Benjamin Blümchen postkolonial. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 15, 84–100.
     
  • Decker, O., & Schuler, J. (2020). Fremdenfeindlichkeit und Rechtsextremismus—Reaktionen der Mehrheitsbevölkerung. In D. Borstel & K. Bozay (Hrsg.), Kultur der Anerkennung statt Menschenfeindlichkeit: Antworten für die pädagogische und politische Praxis (1. Auflage, S. 29–45). Beltz Juventa. https://www.beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik_soziale_arbeit/produkte/details/39724-kultur-der-anerkennung-statt-menschenfeindlichkeit.html
     

  • Hummrich, M. (2017). Diskriminierung im Erziehungssystem. In A. Scherr, A. El-Mafaalani, & G. Yüksel (Hrsg.), Handbuch Diskriminierung (S. 337–352). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.
     

  • Leiprecht, R. (2016). Rassismus. In P. Mecheril (Hrsg.), Handbuch Migrationspädagogik (S. 226–242). Beltz Verlag.
     

  • Mai, H. (2018). Zur irritierenden Präsenz und positionierten Professionalität von Pädagog*innen of Color. In H. Mai, T. Merl, & M. Mohseni (Hrsg.), Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen: Aktuelle erziehungswissenschaftliche Perspektiven zur pädagogischen Praxis (S. 175–191). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.
     

  • Thalheim, V., Freres, K., & Schrödter, M. (2020). Stigmatisierungseffekte erzieherischer Hilfen. In P. Cloos, B. Lochner, & H. Schoneville (Hrsg.), Soziale Arbeit als Projekt: Konturierungen von Disziplin und Profession (S. 337–348). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.